[1]黄礼珍,刘卓瑛.大学英语写作中的读者意识培养[J].张家口职业技术学院学报,2022,35(02):44-46.DOI:10.16220/j.cnki.cn13-1248/g4.2022.02.008.

[2]吴清鹏,马海燕.海南旅游景区科普标识语英译现状研究——以澄迈红树湾湿地公园为例[J].延边教育学院学报,2022,36(03):122-125.

[3]彭念,胡拉姆·阿巴斯.巴基斯坦新政府外交政策初探[J].和平与发展,2022(03):96-114+138-139.

[4]蔡激浪.模糊指称的量词分析及乔姆斯基意义内在论[J].西安外国语大学学报,2022,30(02):14-18.DOI:10.16362/j.cnki.cn61-1457/h.2022.02.022.

[5]朱斯.《金云翘传》主要中文译本的比较研究——以节选“第655句——755句”为例[J].当代外语教育,2021(02):142-154.

[6]庄翠娟.基于句酷批改网英语写作评阅系统研究[J].现代英语,2022(05):116-119.

[7]穆雷,李雯,刘馨媛.新型冠状病毒肺炎疫情应急语言术语翻译和管理[J].北京第二英国ladbrokes官方网站学报,2022,44(01):98-114.

[8]黄礼珍,唐芳.汉语语气词研究述评[J].品位·经典,2022(01):66-69.

[9]刘娜.新时期翻转课堂教学模式在高校大学英语教学中的应用探究[J].校园英语,2022(02):29-31.